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故事

獻慶博士班時期,教授說: “O學長那個碩士延畢很久了! 你看有沒有辦法幫忙! 畢竟我們是教育機構,一個學生拖這麼多年沒畢業,對學生對社會都不好。”

這是一位獻慶很要好的學長,當然是沒問題,就直接上工了,找個題目讓他做直達車。

在做論文的過程中,獻慶有提出請O學長幫忙看半導體費米能階的位置。圖形數量可能有150張,預估平均一天看5張圖就行,到他畢業前,時間都夠用。
(用看的這招,是獻慶的大學長教的,大學長早期的文章也是這樣慢慢把數據搞出來。)

O學長: “用看的,這樣很不科學! 又沒效率!”

獻慶聽到這樣了,就不勉強了。

既然被拒絕了,火大是一定的啦! 畢竟這是大學長用過,也有效的方式,大學長也沒亂來啊!

但問題總要解決! 畢竟O學長講的也沒錯,用看的,這樣很不科學! 又沒效率!

那有沒有更好的方法去解決?

獻慶就花了幾天,重新去看費米能階的定義,並根據定義去設計程式進行計算。

運氣很好,經過測試,程式運作順利,也把150多張的圖,順利解完。

這個過程,很有爽度,畢竟原本要花一個月的工作,變成幾天搞定。

而且,這個方法不僅可以應用在半導體系統上,連非半導體系統都可以比照辦理。這個技術在未來獻慶的許多論文,幫了大忙。

獻慶也去找教授講了這個”陰錯陽差”的趣事!

GOOD! ^_^

結語

他拒絕,很正常!

我們得,找自己的路!

鍾獻慶

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